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Un progetto europeo

Il progetto Flex Picture Ebook è un progetto Erasmus+ che riunisce 7 strutture di 4 Paesi europei :

Francia

Les Doigts Qui Rêvent

(l’associazione capofila del progetto) :

Una casa editrice senza scopo di lucro fondata 30 anni fa, il cui obiettivo è garantire a tutti i bambini con deficit visivo l’accesso ai libri e alla lettura, in Francia e altrove. Les Doigts Qui Rêvent è un vero e proprio centro di risorse, che offre laboratori per i giovani per contribuire alla sensibilizzazione e alla comprensione, oltre a numerosi corsi di formazione per professionisti nel campo della disabilità visiva. 

https://ldqr.org/
(+33) 03 80 59 22 88
Sophie Blain
contact@ldqr.org

Institut des Jeunes Aveugles de Toulouse

(Istituto dei Giovani Ciechi di Tolosa) :

Un istituto medico e sociale creato nel 1866 per fornire istruzione e formazione professionale a bambini e adulti ipovedenti. Ogni anno, l’IJA accoglie più di 550 utenti ipovedenti, con o senza disabilità associate, e offre supporto per la scolarizzazione in un ambiente tradizionale o in classi specializzate all’interno dell’istituto.

photo d'ateliers jeunesse à l'IJA de Toulouse

 

Ludosens

Il nostro obiettivo è cambiare il modo in cui le persone guardano alle differenze invisibili e aiutare i giovani con profili atipici ad accedere alla vita sociale e professionale. Stiamo mettendo in atto una serie di soluzioni innovative e evolutive per l’inclusione delle persone con disabilità certificate. Incoraggiamo un cambio di paradigma nel pensare alla differenza. A lungo viste attraverso il prisma della patologia, vediamo le disabilità invisibili (ASD, ADHD, DSA ecc.) come un invito a costruire un diverso tipo di società.

Austria

Università Johannes Kepler di Linz (JKU)

La JKU è un’università regionale con un forte patrimonio e un orientamento internazionale. Con oltre 23.000 studenti iscritti e 175 professori, comprende quattro scuole e offre oltre 1.000 corsi. L’Institut Integriert Studieren (IIS) è un istituto di supporto agli studenti e di ricerca che si concentra sull’integrazione sociale, sulla e-accessibilità e sull’istruzione inclusiva. Sostiene oltre 100 studenti disabili e conduce progetti di ricerca a livello locale e internazionale. È anche il principale promotore della Conferenza internazionale sui computer che assistono le persone con disabilità (ICCHP), leader mondiale nel campo dell’inclusione digitale.

https://www.jku.at/institut-integriert-studieren/forschung/projekte/laufende-projekte/flex-picture-ebook/
(+43) 732 2468 3764
Valentin Salinas-López MSc.
valentin.salinas_lopez@jku.at

Italia

Fondazione Robert Hollman (FRH) :

Ente privato olandese che offre consulenza e sostegno allo sviluppo di bambini con deficit visivo e alle loro famiglie in regime di gratuità. FRH dialoga con i professionisti del territorio e con le comunità mediche, scientifiche e sociali per migliorare insieme la pratica clinica e di ricerca, la formazione e la promozione culturale.

https://fondazioneroberthollman.it/
(+39) 328 3912562
Enrica Polato
e.polato@fondazioneroberthollman.it

"In the picture appears on the right the outline of a child's face looking spellbound at the beam of bright coloured fibre optics that the therapist holds in front of her eyes. The Robert Hollman Foundation has chosen to present itself through one of the many moments of work done with children in one of its two Centres (Padua and Cannero Riviera), where rehabilitation is achieved through relationships, play and sometimes amazement".

AbilNova

Polo per la disabilità sensoriale (visivea e uditiva). Attraverso una presa in carico olistica della persona e del sistema famiglia fornisce una serie di servizi alla persona e offre diverse attività di prevenzione e sensibilizzazione alla popolazione generale, con l’obiettivo di contribuire alla costruzione di una società realmente inclusiva per quanto riguarda le disabilità sensoriali, visive e uditive.​

https://www.abilnova.it/
Roberta Zumiani

The picture shows an AbilNova rehabilitator working with a blind child on the development of tactile skills, necessary for harmonious development. The skills the child learns at AbilNova are then transferred to the kindergarten with the help of the specialised AbilNova educator, who is present at the school. The child and the rehabilitator are in the AbilNova gymnasium, there are materials for psychomotricity and a small table, suitable for kindergarten children. The girl and the rehabilitator are using wooden geometric shape games, made by AbilNova, to stimulate tactile recognition of shapes, size and thickness. The wooden toys have saturated colours, which also facilitate visual recognition by visually impaired children.

Lituania

Lietuvos akluju ir silpnaregiu ugdymo centras

Il LASUC (Centro educativo lituano per i cieci e gli ipovedenti) è una scuola statale dove studiano bambini con disabilità visive e altre disabilità complesse. La sua missione è quella di fornire supporto pedagogico alle scuole comuni del Paese per realizzare un’educazione inclusiva ed educare bambini creativi, aperti alla comunità, responsabili della propria maturità e pronti per una vita indipendente.

 Front entrance of the Lithuanian Blind and Visually Impaired Education Center