Flex Picture Ebook
Un livre numérique pour un apprentissage inclusif
Souvent, le matériel pédagogique existant ne répond pas aux besoins spécifiques des enfants en situation de handicap. Par ailleurs, les livres adaptés ont souvent un coût élevé et posent des problèmes d’intégration dans des environnements éducatifs inclusifs.
En partenariat avec des experts en accessibilité numérique, des enseignants et un éditeur de livres jeunesse, ce projet vise à conceptualiser un livre numérique illustré accessible pour tous les enfants, y compris les enfants en situation de handicap. En plus du texte à paramétrer, un livre « Flex Picture Ebook » comprend des illustrations adaptées avec plusieurs niveaux de simplification, des éléments interactifs et une narration audio, tout en restant abordable. Une rapide démonstration du paramétrage des illustrations « Simplifier » » Isoler » « Animer » « Zoomer » est à découvrir sur cette page.
En adoptant cette approche, le projet s’efforce d’améliorer l’éducation inclusive, en offrant une expérience plus complète à tous les enfants. Cet objectif sera atteint en augmentant la disponibilité et la qualité des livres numériques accessibles qui s’intègrent parfaitement dans les environnements d’apprentissage inclusifs.
Les principaux résultats attendus :
- Prototype Flex Picture Ebook « Émile veut une chauve-souris » (Texte de V. Cuvellier et illustrations de R. Badel) en 5 langues.
- Scénarios pédagogiques testés pour l’utilisation du prototype Flex Picture Ebook dans les salles de classe.
- Outils et lignes directrices pour améliorer la création de livres selon le concept Flex Picture Ebook.
- Formation pour les producteurs de contenu afin de promouvoir la publication de livres selon le concept Flex Picture Ebook.
Les évènements à venir
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L’association Ludosens, qui aide à apporter des solutions aux familles, aux enfants et aux jeunes adultes concernés par la neurodiversité, organise plusieurs événements en présentiel à partir de mi-avril. Interphases : association de professionnels et de parents concernés par l’autisme – Professionnels de Cap d’agir (les acteurs du soutien à la scolarité), et présence d’une […]
Priscilla Laulan de Ludosens présentera, en distantiel (zoom), à l’attention des parents et des professionnels (enseignants, bibliothécaires, éditeurs…) un “Pas-à-pas pour comprendre comment aider un enfant avec un trouble du spectre autistique à accéder à la compréhension d’un texte”. À partir du texte Émile veut une chauve-souris, Priscilla Laulan présentera 3 méthodes à suivre par […]
L’université de Linz (JKU) présentera les outils des éditeurs et répondra aux questions des participants le mercredi 25 juin 2025 à 9h en visioconférence. La présentation se fera en anglais, mais sera traduite en simultané en français et en italien. Voici le lien pour accéder à la visioconférence : https://jku.zoom.us/j/98645934526?pwd=G2DWNIXIOVwdMD62GIKpKrNguDbntY.1 Si demandé, le mot de passe […]
Les partenaires
Ce projet réunit 7 Structures issues de 4 pays européens : la France (FR), l’Autriche (AT), l’Italie (IT) et la Lituanie (LT).
- Des instituts spécialisés dans l’accompagnement scolaire des enfants en situation de handicap sensoriel et/ou intellectuel : Institut des Jeunes Aveugles de Toulouse (FR), Ludosens (FR), Fondation Robert Hollman (IT), Abinova (IT), Lasuc (LT),
- Un laboratoire de recherche spécialisé en e-accessibilité : Université Johannes Kepler de Linz (AT),
- Une maison d’édition spécialisée : Les Doigts qui rêvent (FR), porteur du projet.
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