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Presentazione del progetto nell’ambito del tema “Tecnologie Assistive”, Linz (Austria)

Presentazione del progetto Flex Picture Ebook e del FPB “Émile”.

Conferenza su esempi di tecnologie assistive e materiale didattico adattato.

Studenti di laurea e di master nel campo delle tecnologie dell’informazione.

Hochschulfondsgebäude 9901, Johannes Kepler Universität Linz, Altenberger Straße 69, 4040 Linz, Österreich.

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Inclusione scolastica, attività didattiche con alunni con disabilità sensoriali, incontro online (zoom) (Italia)

Presentazione di Flex Picture Ebook.

Corso di formazione per la specializzazione in attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità, corso A, Università di Bolzano.

20 insegnanti di scuola primaria, secondaria di primo grado e secondaria di secondo grado iscritti al corso di specializzazione per il conseguimento del diploma di insegnante di sostegno.

Università di Bolzano.

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Inclusione scolastica, attività educative con alunni con disabilità sensoriali, incontro online (zoom) (Italia)

Presentazione di Flex Picture Ebook.

Corso di formazione per la specializzazione in attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità, corso A, Università di Bolzano.

20 insegnanti di scuola primaria, secondaria di primo grado e secondaria di secondo grado iscritti al corso di specializzazione per il conseguimento del diploma di insegnante di sostegno.

Università di Bolzano.

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Conferenza su “Didattica speciale e apprendimento per le disabilità sensoriali – Disabilità visiva” tenuta da E. Polato? Padova (Italia)

Photos de la conférence sur la déficience visuelle donnée par Enrica Polato lors du cours de soutien à la TFA à l'université de Padoue, canal B. Les 200 étudiants sont représentés de dos. Au fond de la salle de classe se trouve la chaise où Enrica Polato présente le projet Flex Picture E.Book, à l'aide de diapositives projetées sur l'écran situé derrière elle.

Presentazione del libro illustrato Flex.

Corso di formazione per la specializzazione in attività di sostegno didattico agli alunni disabili, flusso B, Università di Padova.

200 corsisti (insegnanti di scuola elementare, media e secondaria) iscritti al corso di specializzazione per il conseguimento del diploma di insegnante di sostegno.

Università di Padova, Complesso Didattico Piovego, via Ugo Bassi, aula D.

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14a Conferenza internazionale “Qualità della scuola e integrazione sociale”, organizzata dal Centro Studi Erickson (Trento), Rimini (Italia)

Giocare e leggere insieme… nel rispetto delle esigenze specifiche.
Laboratori e libri per e con i bambini.

Foto della presentazione del progetto Flex Picture Ebook: su uno schermo gigante viene proiettata la diapositiva che elenca i 4 Paesi partner del progetto e le 6 organizzazioni: Per l’Austria, l’Università Johannes Kepler (JKU) di Linz; per l’Italia, la Fondazione Robert Hollman (FRH) di Padova e Cannero Riviera e AbilNova di Trento; per la Francia, l’Institut des Jeunes Aveugles (IJA) di Tolosa, Ludosens di Bègles, Les Doigts Qui Rêvent (LDQR) di Talant e per la Lituania, il Centro lituano per l’educazione dei ciechi e degli ipovedenti (LASUC) di Vilnius. Sotto lo schermo c’è un tavolo dietro il quale siedono i quattro relatori: il professor Stefano Salmeri di UniKore, la professoressa Roberta Caldin dell’Università di Bologna, la dottoressa Enrica Polato e la dottoressa Maria Eleonora Reffo della Fondazione Robert Hollman.

Roberta Zumiani ed Enrica Polato davanti a un enorme pannello con una grande “Q”, simbolo del convegno “Scuole di qualità e inclusione sociale”, e tutti i nomi dei partecipanti.

Workshop dal titolo “Normalità e specialità in dialogo… Disabilità visiva e azione educativa”, con Roberta Caldin, Maria Eleonora Reffo, Stefano Salmeri, Enrica Polato.

Per gli operatori: insegnanti, psicologi, logopedisti, assistenti sociali, genitori, ecc.

Palacongressi di Rimini, Via della Fiera, 23, Rimini