Flex Picture eBook

Ein digitales Buch für integratives Lernen

Bestehende Lehrmaterialien entsprechen oft nicht den spezifischen Bedürfnissen von Kindern mit Behinderungen. Darüber hinaus sind angepasste Bücher oft teuer und bereiten Probleme bei der Integration in inklusive Bildungsumgebungen.

In Zusammenarbeit mit Experten für digitale Barrierefreiheit, Pädagogen und einem Kinderbuchverlag hat dieses Projekt zum Ziel, ein illustriertes digitales Buch zu entwickeln, das für alle Kinder zugänglich ist, einschließlich derjenigen mit Behinderungen. Neben dem zu konfigurierenden Text enthält ein „Flex Picture Ebook“ angepasste Illustrationen mit mehreren Vereinfachungsstufen, interaktive Elemente und eine Audioerzählung, und bleibt dabei erschwinglich. Eine schnelle Demonstration zur Einrichtung der Illustrationen mit „Vereinfachen“, „Isolieren“, „Animieren“ und „Zoomen“ finden Sie auf dieser Seite.

En adoptant cette approche, le projet s’efforce d’améliorer l’éducation inclusive, en offrant une expérience plus complète à tous les enfants. Cet objectif sera atteint en augmentant la disponibilité et la qualité des livres numériques accessibles pour enfants, qui s’intègrent parfaitement dans les environnements d’apprentissage inclusifs. Durch die Umsetzung dieses Ansatzes strebt das Projekt eine Verbesserung der inklusiven Bildung an, um allen Kindern ein umfassenderes Erlebnis zu bieten. Dies soll durch eine Steigerung der Verfügbarkeit und Qualität von zugänglichen digitalen Kinderbüchern erreicht werden, die nahtlos in inklusive Lernumgebungen integriert werden können.

Die wichtigsten erwarteten Ergebnisse sind :

  • Ein Prototyp des „Flex Picture Ebook“ mit dem Titel „Émile veut une chauve-souris“ (Text von V. Cuvellier und Illustrationen von R. Badel) in 5 Sprachen.
  • Erprobte pädagogische Szenarien für die Verwendung des Prototyps des „Flex Picture Ebook“ im Unterricht.
  • Tools und Richtlinien zur Verbesserung der Erstellung von Büchern auf der Grundlage des Konzepts des „Flex Picture Ebook„.
  • Schulungen für Inhalteproduzenten zur Förderung der Veröffentlichung von Büchern auf der Grundlage des Konzepts des „Flex Picture Ebook

Entdecken Sie unser Projekt in diesem kurzen Vorstellungsvideo auf Litauisch mit englischen Untertiteln:

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La qualita dell'inclusione scolastica e sociale
14-15-16 novembre 2025
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14 November 2025
Internationale Konferenz: Die Qualität der schulischen und sozialen Integration

Roberta Zumiani (Abilnova), Enrica Polato (Robert-Hollman-Stiftung) und Francesco Zambotti werden am 14. November 2025 von 11:30 bis 13:30 Uhr in Rimini (Italien) einen Workshop im Rahmen der Internationalen Konferenz zur Qualität der schulischen und sozialen Integration leiten.Ihr Beitrag trägt den Titel „Barrierefreie Bücher: Strategien für eine inklusive Bildung“ (WS10).Sie werden die wichtigsten Herausforderungen im Zusammenhang […]

Les Doigts Qui Rêvent
Ludosens
Institut des Jeunes Aveugles de Toulouse
Université Johannes Kepler
Fondation Robert Hollman
AbilNova
LASUC

Die Projektpartner

Dieses Projekt vereint 7 Einrichtungen aus 4 europäischen Ländern: Frankreich (FR), Österreich (AT), Italien (IT) und Litauen (LT).

  • Institute, die sich auf die pädagogische Unterstützung von Kindern mit sensorischen und/oder intellektuellen Behinderungen spezialisiert haben: Institut des Jeunes Aveugles de Toulouse (FR), Ludosens (FR), Fondation Robert Hollman (IT), AbilNova (IT), Lasuc (LT),
  • Ein Forschungslabor, das sich auf E-Barrierefreiheit spezialisiert hat: Johannes Kepler Universität Linz (AT),
  • Ein spezialisiertes Verlagshaus: Les Doigts qui rêvent (FR), der Projektträger.

 

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